?在藏文信息技術(shù)教育部工程研究中心展示臺前,習(xí)近平認真聽取研究中心歐珠老師的講解。當(dāng)?shù)弥壳八胁匚男畔⒌膰H國內(nèi)標(biāo)準都是由這個中心完成的,習(xí)近平十分高興。在擺放著“藏漢英智能語言教具系統(tǒng)”的展示臺前,習(xí)近平拿起“點讀筆”在圖畫書上點按,教具系統(tǒng)立即發(fā)出了標(biāo)準的藏文或中英文讀音,他稱贊這樣的應(yīng)用研究成果很好。在了解西藏大學(xué)宇宙線開放實驗室研究成果時,習(xí)近平勉勵科研人員加倍努力,使中國宇宙線研究在國際上占有一席之地。
當(dāng)習(xí)近平一行步入學(xué)校公共計算機房時,等候在這里的師生們爆發(fā)出長時間熱烈的掌聲。習(xí)近平與圍攏上來的師生親切交談,詳細了解大家的學(xué)習(xí)、生活以及畢業(yè)后的工作安排等情況。他問身邊的同學(xué)有沒有去過內(nèi)地參觀走訪,一位穿著藏族服裝、名叫米瑪次仁的男同學(xué)回答說,自己是學(xué)習(xí)漢藏語言翻譯專業(yè)的,去過北京、上海等內(nèi)地的大學(xué)參加知識競賽和學(xué)習(xí)交流。習(xí)近平鼓勵他努力學(xué)習(xí)。 |